幼兒學美語到底好不好,其實常常會因為家長的想法與幼兒的特質不同,而產生不同的結果;一般的家長一直只是盲目的跟從著社會的想法,看到別人說什麼就去做什麼,並沒有真正的去瞭解幼兒是否可以接受,這出來的結果就不一定是好的;但如果今天是因幼兒喜愛,相對的不會是幼兒一個壓力,那出來的成果相對性的會好一些;其實在一些學者專家的報告中,也沒有一定的解答,美語可以因幼兒的興趣給予,而不是為了可以讓大人去炫燿的一個東西,這是被肯定的,但如果不是,還是多傾聽幼兒們的需求,找出它能勝任並不會造成負擔的興趣喔!我的觀點不一定正確但我自己曾經親身經歷過一個經驗,國中一直到高中英文是我很害怕的科目,因為有背不完的東西,但到接觸到會話,覺得它很有趣,並很慶幸的到國外旅遊幾天,回來發現英文其實蠻好玩的,雖然英文並不能非常的流利,但最基本的對話以有些基礎,而且對英文已不再那麼害怕,這個結果不是更好嗎?